暑假的时间里，外甥简直天天抱着手机， 怼 着“迷你环球”一顿乱窜。
约好的一天玩半个小时手机，他也不时在遵守。
但却不诚恳，半个小时过了，他还是流连忘返意犹未尽，捧着手机、盯着战绩，眼睛里泛着光，还很自得地说，“看我多凶猛，我又赢了！”
我只好随声附和道，“是好凶猛啊，你咋做到的！”
确实挺凶猛的，我都做不到，玩吃鸡游戏，我一个小孩儿基本上就不是孩子的对手。
话说回来，在他玩游戏的这些天里，我也留意到——
——原来你想让孩子好好配合听话，你想让孩子不玩游戏，或想让他仔细去做一件事，你得先满足他三种“心思必需”，而这三种心思必需，恰好游戏都能满足。
雷同，假设父母管束孩子的模式也能像游戏设计的规定一样，那孩子一定会乖乖听话，而且是“快乐遵命”的那种。
惋惜，每当孩子玩游戏或许看电视的时分，小孩儿通常看到的只是孩子的疑问行为，进而一顿指摘或制止。
孩子缺少的心思必需，在游戏里都能找到。
经过心思学动机切实 ，一同来了解孩子为啥青睐电子产品，对游戏那么沉溺？
动机切实 是用来解释一个体情愿从事某种行为的缘由，其中 「自我动机切实」 以为，咱们一切人的心思肥壮都必需三样物品—— 胜任必需、自主性必需 和 关系必需 。 当咱们得不到这些物品时，咱们会在其余中央去满足。
假构想让自己的孩子听话懂事、宿愿他学习踊跃能动、或想要造就孩子的好习气，那就看看孩子有没有缺这三种“心思必需”。
孩子有没有升学考试的压力？父母有没有望子成龙的等候？你会不会跟孩子说——“你这效果不行，不然考不上好学校”、“你这效果还差的远啊，不如班里那谁谁谁”、“你怎样除了玩，啥也不会"......
这些话，听起来很耳熟啊，简直就是阻碍孩子心智生长的毒药。
每当父母一次性次这么说的时分，孩子就会出现各种 有力感 或 没用 的觉得，假设孩子看法到， 他们不能胜任学习或学校的流动时，他们就会从别处寻觅这种能胜任、或能发生满足感的必需。
而父母给不到孩子的“胜任必需”，游戏可以给到， 这也是为啥，孩子在玩游戏的时分，能找到满足感和成就感的缘由。
想一想，游戏的设计里，不就是思考到要让人有胜任感和“赢”的觉得嘛？
很多孩子真正能够独立自主的时分，大略也是高中或成年后了。
在这之前，家庭作业、学习指标、培训班、父母的布置占满了孩子的每一天，可以说他们能够自在摆布的时间简直没有。
尤其是当本该属于孩子的学习义务或流动被父母包办时，那孩子人造是没无时机体验自主性生长需求，或许，当孩子终日都被布置好日程，遭到各种限度时，他们就会寻觅一个可以 感遭到能动和自主的中央 。
这也是为啥游戏或电子产品能让他们着迷的缘由。
我发现那些玩游戏的孩子，在游戏里都觉得自己是大神啊，由于他们都有能够掌控的觉得。
雷同， 假设父母能够适当“放权”给孩子，教他们独立自主看法 ，比如学会自己去做抉择、做决议、做方案，置信孩子在生存或学习中能高速开展自我看法和独立才干。
心思学很多钻研证实，一个体的心思肥壮少不了 游玩文娱，少不了社交， 由于每个体都有 对归属和亲密 有着最天分的需求。
而去游玩—— 最好的模式就是把他放到群体中，经过人际关系或互动来学习、观察、了解他人，同时也被他人接管。
所以，交好友、玩乐成了每个体都必需的日常流动。
然而，咱们的孩子没有时间玩啊，甚至长大后还个个“社恐”。
假设一个孩子除了每天被布置学习，或是居家宅着，当他们不可取得这种关系必需时，他们会去哪里找呢?
答案就是那些网络社交平台，所以游戏、媒体也成了他们扩散精神的缘由。
假设你细心观察的话，你会发现一切社交平台从始至终都是围绕着 “人的归属感” 来设计的，他们都在千方百计地营建各种气氛来留住用户，参与生动度和互动体验等等。
所以，想让孩子少玩游戏，少用电子产品，就尽或许地带孩子进来游玩，让他走进社聚集团中，协助他们在事实环球中找到生存的乐趣，从而远离游戏或虚构环球。
----------
当你还觉得孩子为什么不听话、为啥青睐玩游戏不爱学习，无妨从这三个角度来看看孩子最必需的是什么。造成孩子沉溺游戏的基本缘由并不是游戏自身， 而是他们缺少这三种主要的心思动机——胜任必需、自主必需以及关系必需 。
毕竟，从心思学的实证钻研结果来看，自主性，胜任力，关系必需永远都是人最必需的质量。
